Arbetstiden är en känslig fråga för lärare. Efter Göran Perssons kommunalisering av skolan har en rörelse varit igång att lärarna ska bli kommunala tjänstemän som andra och att
den friare arbetstiden ska bort. Nu pågår bittra förhandlingar om saken mellan arbetsgivarorganisationen Sveriges Kommuner och Landsting (SKL) och lärarfacken.
(Vill man lokalt komma överens om andra arbetstider går det naturligtvis bra. Flera friskolor i Eskilstuna har t.ex. 40-timmarsvecka. Frågan handlar om detta ska baxas igenom centralt för hela lärarkåren eller inte.)
Eftersom det här är en i grunden Socialdemokratisk idé så väckte det viss förvåning när ett antal Socialdemokratiska politiker tog avstånd från den på
DN Debatt i veckan. De fick applåder i sak av
Lotta Edholm (FP), skolborgarråd i Stockholm. Men också kritik för hur ärligt menat utspelet var. Riktigt tydlig på den punkten är min kollega
Lars Persson i Sundsvall:
Samtidigt som förhandlingarna sker så finns det ett politiskt spel bakom kulisserna. När några socialdemokratiska kommunpolitiker skriver på DN Debatt att de inte gillar den inställning som SKL har så går de tvärt emot hur deras partivänner i just SKL har agerat (det går däremot helt i linje med den ståndpunkt som Folkpartiet har drivit). Jag tänker inte avslöja några detaljer. Men jag är förbannad på hur sossarna dubbelspelar i den här avtalsfrågan. Det är liksom inte seriöst eller trovärdigt.
Lars sitter med i SKL och det finns all anledning att tro att sossarna spelar på båda planhalvor samtidigt - säger en sak utåt för att flirta med lärarkåren och agerar på motsatt sätt i de faktiska förhandlingarna.
Folkpartiet tog igår klivet fullt ut och
lämnar förhandlingarna. Vår man SKL:s styrelse, Lennart Gabrielsson, skriver själv om saken på
sin blogg (samma text tycks ha gått ut som pressmeddelande).
Lärarnas friare arbetstid är en i grund och botten ideologisk fråga som handlar om skolans kunskapsuppdrag.
Runo Johansson beskriver detta bra. Ställningstagandet hälsas också med glädje av lärarfackens företrädare - mest entusiastiskt av Lärarnas Riksförbunds ordförande Metta Fjelkner.
Vårt ställningstagande för lärarkåren går tillbaka på samma grundvalar som att kommunaliseringen var fel och att staten åter borde ta över ansvaret för skolan. Läraryrket har nedvärderats under lång tid (vilket accelererade i och med sossarnas kommunalisering) och det gör det svårare och svårare att rekrytera de mest begåvade och bäst lämpade till att bli lärare. Bra lärare är den enskilt viktigaste faktorn för goda resultat i skolan.
Med Jan Björklund som utbildningsminister, en ny skollag och en skärpt lärarutbildning på gång finns det en chans att vända trenden uppåt. Att mucka gräl med hela lärarkåren i det läget är kontraproduktivt.
Fler bloggar om saken:
Helene Odenljung,
Anna Lundberg,
Mikael Wendt,
Amanda Brihed,
Annika Beijbom,
Carina Boberg,
Mark Klamberg och
Roger Haddad.